Казкотерапія для дітей. Казки для корекції психіки

Казкотерапія за своєю популярністю щодо молодий напрямок у психотерапії, при якому інструментами для досягнення лікувального ефекту є казки та вигадані історії, підібрані під конкретну проблему. За допомогою цього психотерапевтичного методу успішно коригуються поведінкові розлади, а також йдуть надумані страхи та фобії. Крім терапевтичної дії, казкотерапія виступає у ролі способу виявлення наявної у пацієнта проблеми.

Виходить, що боротися з психотерапевтичними відхиленнями можна не лише шляхом психоаналізу, гештальт-терапії та гіпнозу, а й за допомогою казок. Такий вид лікування чудово допомагає не лише дітям, а й дорослим.

Навіщо потрібна казкотерапія

У різних джерелах казкотерапія має пояснення цього терміна. Нижче наведено основні з них:

• Казкотерапія є можливістю передачі накопиченого досвіду "з вуст в уста". За допомогою викладу казок відбувається розвиток у людини того ставлення до навколишнього світу, яке притаманне його сім'ї, народу, країні, тобто посвята особистості дотримання моральних догм, що усталися. З дитинства ми отримуємо таку інформацію через народні казки, притчі, билини. Найдавніший варіант передачі накопиченого досвіду.
• Казкотерапія сприяє розвитку людини. Процес слухання чи творення нової казки, і навіть її подальшого обговорення розвиває в дитини широке мислення, фантазію, творчість. Також у нього виробляються основні методи пошуку, вибору та прийняття рішень. Це діє і в роботі з дорослими людьми, оскільки бізнес-тренери активно використовують казки, які допомагають розкрити потенціал клієнтів у пошуку ефективного вирішення робочих та побутових проблем.
• Казкотерапія – один із методів психотерапії. Казкотерапевт створює певні умови, завдяки яким клієнт, взаємодіючи з читанням, слуханням, відіграванням, вигадуванням казки, осягає способи вирішення конфліктних ситуацій, позбавлення від страхів та фобій. Робота з пацієнтом може проводитись як у групі, так і в індивідуальному порядку.

Отже, казкотерапія, перш за все, – це добрий засіб обміну досвідом, навичками та знаннями, особливо коли проводиться робота психолога з дітьми та підлітками. Через казку дитина чітко розуміє життєві істини, а також різницю між добром і злом. Казкові герої, ситуації, у яких бувають, та його результат справляють сильний вплив на учасника терапії, змінюючи як його свідомість, а й підсвідомість.

Казку можна скласти так, що в ній будуть відображені ситуації з життя дитини, тільки відбуватимуться вони з головним героєм. Він із боку може побачити, як треба чинити у скрутній ситуації. Наприклад, якщо у дитини страх темряви, варто розповісти йому казку про персонажа, який боявся темряви, але легко зміг впоратися зі своїм страхом. Щоб не переборщити із сюжетом, психотерапевти можуть допомогти батькам правильно вибрати потрібні казки, а також порекомендувати тонкощі їх застосування.

Займаючись казкотерапією з дитиною, лікар може запропонувати йому продовжити казку. Від того, яким буде продовження, можна визначити характер проблеми, її причину, спосіб усунення.

Як створити «лікувальну» казку

При легких формах психологічних проблем достатньо відвідати фахівця кілька разів, щоб він вказав правильний шлях, порадив сюжетні лінії казок і роз'яснив ситуацію в цілому.

Метод казкотерапії досить зручний у лікуванні психіки дитини, оскільки його можуть застосовувати як психотерапевти, а й самі батьки.

Казки для корекції поведінкових реакцій дитини створюються за такими параметрами: спочатку вибирається казковий герой, дуже схожий на дитину. Не має значення, це буде людина чи вигадана істота. Важливо, щоб дитина змогла побачити якомога більше подібностей головного персонажа із собою. Казка повинна мати сюжет, який перегукується з життєвою ситуацією, яка є проблемною для самої дитини. По ходу оповідання треба розповісти про шляхи виходу головного героя з, начебто, нерозв'язної ситуації. При цьому спочатку потрібно вказати на неправильний вибір, а потім на усвідомлення помилки та прийняття правильного рішення.

Варто зазначити, що дитина може не лише слухати чи читати казку, а й фізично стати її безпосереднім учасником, обігравши сюжет театрально.

Психотерапевтичні казки та притчі можуть викликати різні емоції у дитини: або явні, або приховані. Але при правильному підході через певний час поведінка дитини, ставлення до людей та навколишнього середовища зміняться на краще.