Як навчити читання дитини з дислексією

Причини цього захворювання мають нейробіологічний характер. Певні зони мозку таких дітей мають малу активність, а структура мозкової тканини відрізняється від норми. Також до причин можна віднести спадковість та травми черепа.

Симптоми:

• порушення координації;
• механічне читання чи читання з помилками;
• труднощі у написанні слів;
• просторова дезорієнтація;
• нездатність виконати завдання у вказаний термін;
• надмірна чутливість нервової системи;
• надмірна імпульсивність;
• загострений естетичний смак.

Багато відомих людей мали діагноз дислексія, і це не завадило їм досягти успіхів у своїй професії. Це розлад мали Леонардо Да Вінчі, Альберт Ейнштейн, Квентін Тарантіно та інші знаменитості.

Існує кілька видів цієї хвороби.

Фонематична. При ній діти плутають фонеми, схожі за звучанням (коса-коза, кіт-код) або змінюють їх місцями (пила-липа, тополя-пальто). Для корекції корисно вигадувати з дитиною слова однією звук чи ланцюжка слів, де наступне слово починається на останню літеру попереднього.

Семантична. Її називають механічним читанням, оскільки дитина не розуміє сенсу прочитаного тексту. Це відбувається через те, що слова сприймаються ізольовано, немає розуміння зв'язку між ними. Для виправлення потрібно ставити запитання по тексту, вибирати пропозиції, що відповідають картинці.

Аграматична. Дітям при ній важко узгодити іменник і прикметник (чорний кішка) і є складність в закінченнях різних відмінків (у друзях). Часто зустрічається у дітей із недорозвиненням мови. Для них потрібні щоденні усні вправи на зв'язування слів.

Оптична. За неї діти плутають літери, схожі зовні друг на друга.(н – і, т –г).Для подолання проблеми необхідно розвивати навички орієнтування. У цьому допомагають вправи з використанням слів: ліворуч – праворуч, далі – ближче, вгорі – внизу. Аплікація та ліплення із пластиліну також прискорять корекцію.

Меністична. Діти не можуть підібрати літеру для звуку. Цей вид виправляється за допомогою щоденних графічних та усних диктантів, коли по пам'яті потрібно відтворити послідовність букв, слів чи словосполучень. Допоможуть також дидактичні ігри із зображенням букв.

Для продуктивного лікування необхідний комплексний підхід сім'ї, вчителів та логопеда. Однак потрібно бути готовим до того, що високого рівня грамотності така людина досягти не зможе.

Якщо дитина з таким діагнозом навчається у звичайній школі, вчителям потрібно надавати йому особливу підтримку та допомогу. Для контрольних та самостійних робіт відводити більше часу, стежити за ставленням до нього інших дітей.

Обов'язкові індивідуальні заняття як з учителем, а й з логопедом. Особлива увага на них має приділятися техніці читання, вивченню фонетики, збільшенню словникового запасу.

Батькам дитини з дислексією корисно ознайомитись методом Дейвіса. Він ґрунтується на розвитку не вербального, а візуального мислення. У роботі використовується ліплення із пластиліну для сприйняття двомірних друкованих слів та символів.

Комп'ютер також допоможе дитині впоратися зі складнощами навчання. Його програми допомагають виділити конкретне слово у тексті та виконати орфографічну та граматичну перевірку. Також корисне прослуховування текстів, записаних на аудіоносії.